Praxisorientierte Schulsozialarbeit an der Heinrich-Hoffmann-Schule  Riegel
 

Langjährige Erfahrungen als Handwerker und in mehreren Projekten in der Kombination Handwerk und  Soziale Arbeit; Schwerpunkt der letzten Tätigkeiten war die berufliche Orientierung von Schülern, sowie die Integration von jungen Erwachsenen ins Berufsleben.

Angebot von gemeinsamen Schadensreparaturen im Sinne einer Wiedergutmachung  

• bei Zerstörung
• bei Zoff und Konflikten mit MitschülerInnen und LehrerInnen

 Ziel ist die lösungsorientierte und möglichst vollständige  Aufarbeitung der Vorfälle mit der Möglichkeit den entstandenen Schaden durch positives Tun wieder gut zu machen.

Unterstützung im Übergang von  Schule in den Beruf für Haupt- und Förderschüler

• Vermittlung und Begleitung von Berufspraktika
• Vor- und Nachbereitung der Praktika
• Auseinandersetzung mit den persönlichen Perspektiven
• Unterstützung im Bewerbungsverfahren

Angebot von handwerklicher Projektarbeit bei Schulmüdigkeit und Schulverweigerung sowie bei akuten persönlichen Krisen

• Erleben von eigenen Stärken und Erfolgen in einem für den Unterricht untypischen Bereich
• Entspannung der akuten Krisensituation
• Reflexion der eigenen Situation

Ziel ist die Entspannung der Situation und ein motivierterer Wiedereinstieg in den Unterricht.

R  a  n  k  l  o  t  z  e  n

                                                                            basiert auf den Gedanken:

• dass handwerkliches und körperliches Arbeiten gut tut, von seelischem Druck entlasten und eine schwierige Situation entspannen kann.
• dass diese Entspannung eine nachgehende Aufarbeitung von Krisen und Konflikten fördert.
• dass  es den Schülern gut tut ihre eigenen Stärken in handwerklichen und außerschulischen Bereichen zu entdecken und eigene Arbeitsergebnisse zu präsentieren
• dass das gerade für Schüler wichtig sein kann, die momentan im Unterricht wenig Erfolgserlebnisse haben