Schuleinstiegsprojekt an der Heinrich-Hoffmann-Schule
 

Diese vier Begriffe stehen für ein Projekt,
das es in dieser Form an unserer Schule
seit Mai 2010 gibt.

Für Schüler, bei denen erkennbar ist, dass sie die regulären Lernstrukturen unserer Schule noch nicht oder
zeitweise nicht mehr nutzen können wurde das verbindliche, alternative Lernangebot WORK geschaffen.

Zentrale Elemente des Projekts WORK sind:

• Handwerkliches und praktisches Arbeiten

• Kreatives künstlerisches Arbeiten

• Bewegung und Sport

• Arbeiten an den Kernthemen des Schülers  

• Schulisches Lernen

Unsere zugrunde liegenden Erfahrungen sind hierbei:

• dass handwerkliches, körperliches und kreatives Arbeiten sowie Bewegung und Sport gut tun,
  von seelischem Druck entlasten und eine schwierige Situation entspannen können.
• dass diese Entspannung eine nachgehende Aufarbeitung von Krisen und schwierigen Situationen fördert.
• dass die Schüler oft enorme Stärken besitzen, die im regulären Unterricht häufig nicht zutage treten
• dass  es den Schülern gut tut ihre eigenen Stärken in handwerklichen und außerschulischen Bereichen zu entdecken
  und eigene Arbeitsergebnisse zu präsentieren
• dass das gerade für Schüler wichtig sein kann, die momentan im Unterricht wenig Erfolgserlebnisse haben
   

Ziele

• Entspannung der Situation für Schüler und Ausgangsklasse ermöglichen

• eine tragfähige Beziehung aufbauen

• Stärken herausarbeiten und Selbstwert steigern

• Lernmotivation fördern

• Freude und Motivation für Lernen stärken

• Eigenverantwortung und Entwicklung von eigenen Zielen fördern

• Wiedereinstieg in die Ausgangsklasse vorbereiten